L'année scolaire 2026-2027 au Bénin a officiellement débuté le 14 septembre 2026. Le ministre Armand Kuyema NATTA effectue actuellement une tournée dans le nord du pays pour observer le déroulement de cette rentrée. Ce déplacement ministériel couvre plusieurs localités des départements du Borgou et de l'Alibori. Le programme prévoit des visites à Tchaourou, Parakou, N’Dali, Malanville, Pèrèrè, Kandi, Banikoara, Gogounou et Garou. Armand Kuyema NATTA se rend dans ces différentes zones pour constater les conditions de reprise des activités pédagogiques dans les établissements scolaires. Cette mission s'inscrit dans le cadre du suivi gouvernemental des dispositifs mis en place pour le bon fonctionnement du système éducatif national.
Une tournée ministérielle stratégique
Armand Kuyema NATTA a mené des visites dans les départements du Borgou et de l’Alibori entre le 12 octobre et le 15 octobre 2026. Ce déplacement visait à évaluer sur le terrain les conditions d'accueil des élèves et le fonctionnement des infrastructures scolaires dans ces deux zones administratives.
Huit communes ont fait l’objet d’un examen direct par le ministre durant cette période. Le programme de travail comprenait des étapes à Tchaourou, Parakou, N’Dali, Malanville, Pèrèrè, Kandi, Banikoara et Gogounou. Dans chacune de ces localités, les autorités locales et les responsables pédagogiques ont présenté l'état des effectifs et l'organisation des salles de classe aux équipes ministérielles. Ces échanges directs permettent au ministère de confronter les rapports théoriques reçus à l'administration centrale avec la réalité quotidienne vécue par les enseignants et les apprenants dans ces zones géographiques spécifiques du nord du Bénin.
Garou, située dans la commune de Malanville, a accueilli une inspection spécifique au sein d'une école primaire publique. Cet établissement se trouve dans une zone identifiée comme ayant été précédemment confrontée à des problèmes d'insécurité. Armand Kuyema NATTA a profité de ce passage pour observer les mesures de sécurisation mises en œuvre afin de garantir la poursuite des activités scolaires dans ce secteur. L'objectif de cette inspection était de vérifier l'efficacité des dispositifs de protection déployés pour assurer la sérénité du cadre d'apprentissage malgré les défis sécuritaires passés.
Armand Kuyema NATTA a insisté sur la nécessité de disposer de statistiques scolaires fiables. Selon lui, ces données chiffrées doivent servir de base aux prises de décision gouvernementales concernant le système éducatif. La collecte précise d'informations relatives à la fréquentation des élèves et aux besoins en personnel enseignant constitue, d’après le ministre, un levier indispensable pour ajuster les interventions de l'État dans les départements visités. Cette rigueur dans le traitement des données doit permettre une meilleure allocation des ressources matérielles et humaines, garantissant ainsi une équité dans la qualité de l'enseignement dispensé à travers l'ensemble des communes du Borgou et de l'Alibori. Le ministre a réitéré son engagement à suivre de près l'évolution de ces indicateurs tout au long du calendrier scolaire 2026-2027.