Au Bénin, 681 candidates ont obtenu la mention Très Bien à la session de juin 2026 du baccalauréat, selon le classement des lauréats ayant atteint une moyenne égale ou supérieure à 16/20, publié par l'Office du Baccalauréat. Cette distinction récompense l'excellence académique des candidates à travers le pays. Le taux de réussite global a été annoncé le mercredi 8 juillet 2026, marquant la fin de la période d'attente pour des milliers de familles. Pour cette session, 77 101 candidates étaient inscrites à l'examen national, incluant 42 521 garçons et 34 580 filles, reflétant la diversité des profils des apprenants béninois. Les épreuves se sont déroulées dans 140 centres d'examen répartis à travers le pays, assurant une couverture géographique étendue pour l'ensemble des candidats.
Taux de réussite nationaux et par série
Le taux de réussite national pour la session s'est établi à 66,78 %. Ce chiffre représente une performance notable pour le système éducatif béninois. Au total, 50 705 candidates ont été déclarées admissibles après les délibérations, ce qui signifie qu'elles ont obtenu la moyenne requise pour l'obtention du diplôme.
Les séries technologiques ont enregistré les performances les plus élevées, confirmant l'importance croissante de ces filières. La série G2, axée sur l'économie et la gestion, a obtenu un taux de réussite impressionnant de 85,58 %. La série G1, orientée vers les techniques administratives, a affiché un taux de 85,23 %, suivie de près par la série G3, spécialisée dans la comptabilité et la finance, avec 85,14 %. La série F2, qui couvre les techniques industrielles, a également montré de bons résultats, avec 85,11 % d'admis, soulignant la qualité de l'enseignement technique.
Du côté des séries littéraires et scientifiques, la série A1, littéraire et langues, a enregistré un taux de réussite de 83,60 %, tandis que la série A2, lettres et sciences humaines, a atteint 81,07 %. La série C, scientifique et mathématiques, a vu 80,56 % de ses candidates réussir, démontrant une solide maîtrise des disciplines scientifiques fondamentales. La série B, axée sur les sciences de la vie et de la terre, a obtenu 79,43 % d'admissibilité. Les séries E, sciences agronomiques, et F3, techniques industrielles, ont affiché des taux de réussite respectifs de 69,57 % et 68,38 %. La série EA, arts, a quant à elle enregistré un taux de réussite de 61,00 %.
Performances exceptionnelles et classements
Frederico Rayan Seton Egbogbe, élève au Collège Catholique Saint Jean-Baptiste de Cotonou, s'est distingué en obtenant la première place nationale avec une moyenne exceptionnelle de 18,80/20 dans la série G2. Son succès met en lumière l'excellence des élèves et des établissements. Parmi les vingt-deux meilleurs lauréats du baccalauréat 2026, treize proviennent de la série économique et de gestion (G2), démontrant une forte performance collective dans ce domaine. La série D, sciences expérimentales, est également bien représentée, avec six lauréats parmi les vingt-deux premiers, illustrant la rigueur de cette filière. Enfin, trois des vingt-deux meilleurs résultats ont été obtenus par des candidats de la série C, confirmant la présence de talents brillants dans les sciences pures.
Répartition géographique des lauréats
La commune d'Abomey-Calavi, située dans le département de l'Atlantique, a vu dix de ses établissements scolaires figurer parmi ceux ayant produit les meilleurs résultats, confirmant son statut de pôle éducatif majeur. Parmi ces écoles, le CP La Grande Académie s'est particulièrement distingué en classant à lui seul cinq élèves parmi les quinze premiers lauréats du pays, témoignant d'une pédagogie performante. Ces performances contrastent avec les taux de réussite de certaines séries techniques et scientifiques qui ont rencontré plus de difficultés cette année. Le taux de réussite pour la série F1, techniques industrielles, s'est établi à 58,01 %. La série F4, génie civil, a enregistré un taux d'admission de 57,48 %. Le taux de réussite le plus bas a été observé dans la série D, avec seulement 47,78 % de candidates admissibles, un résultat qui pourrait nécessiter une analyse approfondie.